• 31 października wolny od zajęć dydaktycznych

    KOMUNIKAT Nr 2 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 25 października 2019 r. w sprawie ustalenia 31 października 2019 r. dniem wolnymod zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.

     

    W związku z uroczystościami dnia Wszystkich Świętych, na wniosek Samorządu Studenckiego ustalam 31 października 2019 r. dniem wolnym od zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.

     

    Z up. Rektora

    Prof. dr hab. Ryszard Koziołek

    Prorektor ds. kształcenia i studentów

    Napisano 28 Paź. 2019
  • Spotkanie z konsulem USA, 23.10.2019 r.

    Napisał

    23 października, na nasz wydział przyjedzie z wizytą konsul Stanów Zjednoczonych. Wizyta będzie miała na celu spotkanie ze studentami i przedstawienie im programów wymiany kulturowej z USA,
    zwłaszcza wyjazdów studenckich. Zachęcamy studentów do udziału w tym spotkaniu.

    Napisano 22 Paź. 2019
  • Harmonogram zajęć uległ zmianom, 21.10. 2019 r.

    Napisał

    Informujemy, że harmonogram zajęć dla specjalności KMT, KAOJ, SW i AD uległ zmianom. Poniżej zamieszczono aktualny harmonogram, obowiązujący od 21. października.

    Harmonogram zajęć, stan na dzień 21.10. 2019r. (plik PDF)

    Napisano 20 Paź. 2019
...pozostałe ogłoszenia

Dodatkowe informacje

  • Data początkowa 28 marca 2018
  • Przedmiot i grupy

    HAOJ - 1 rok oraz konsultacje

  • Forma odrobienia zajęć

    Nie dotyczy - L4

We wtorek 10 kwietnia 2018 roku  odbędzie się w Instytucie Kultur i Literatur Anglojęzycznych Dzień Otwarty adresowany do uczniów i nauczycieli szkół śednich naszego regionu, którzy będą mogli uczestniczyć w wybranych zajęciach i wykładach. W programie przewidziano wykłady specjalne, w tym wykład znanej pisarki Sarah LeFanu oraz warsztaty pisania na potrzeby gier wideo prowadzone przez studentów specjalności Sprint-Write. Ponadto uczniowie mogą wziąć udział w wybranych zajeciach dydaktycznych.

Szczegółowy program Dnia Otwartego w załączniku. Serdecznie zapraszamy!

Zachęcamy zainteresowanych studentów do wzięcia udziału w warsztatach pisania kreatywnego. Szczegóły w załączonym plakacie.

Creative writing workshops

Dodatkowe informacje

  • Data początkowa 26 marca 2018
  • Data końcowa 27 marca 2018
  • Przedmiot i grupy

    Kultura i literatura (moduł SF) - 2sw1

    Seminarium dyplomowe

  • Forma odrobienia zajęć

    Do ustalenia

The Institute of English Cultures and Literatures and H/Story Research Circle invite all to participate in the international conference

EMOTIONS: THE ENGINES OF HISTORY

https://enginesofhistory.wordpress.com

Sosnowiec, Poland, Nov. 23rd-24th 2018

Please note that the deadline for submissions has been extended to June 15.

CALL FOR PAPERS

The etymology of the word “emotion,” whose first use dates back to the sixteenth century, betrays the multiplicity of its meanings. Derived from the Middle French emouvoir (to stir up), it traces its origins back to the Latin emovēre (to remove or displace), which in turn comes from the Latin movēre (to move). The notion of movement, then, or a change of state, has always accompanied the way people conceptualise emotions. History is, similarly, a record of movement, fluidity, and volatility, and this approach is increasingly being extended to the study of humanity’s past, with emotion studies bringing increased sensitivity to historical, literary and cultural enquiries. Approaching emotions as “engines,” that is catalysts of past events and processes is, however, fraught with challenges. It is largely due to the fact that the roles of irrationality and emotionality as motivating elements in history and its narratives are not easy to determine and often elude scientific study due to their intimate and highly personal nature. Likewise the very thought that historical decisions affecting the lives of many might have been made under the capricious influence of somebody else’s emotional state fills us with dread. And yet, we suspect or perhaps even know that many events of both distant and not so distant past have been dictated by emotional disposition and moods of those who made them. If fear, hatred, desire, disgust, pity, envy, love and shame affect our individual choices, they might as well influence the decisions whose consequences go beyond one’s singular or communal experience. From the Ides of March, through the separation of the Church of England from Rome, to the role of the social media in the most recent presidential elections in the USA, emotions have shaped and influenced historic events giving rise to groundbreaking social and political changes.

Dodatkowe informacje

  • Data początkowa 21 marca 2018
  • Forma odrobienia zajęć

    Do ustalenia

David Schauffler

19 Mar. 2018

Dodatkowe informacje

  • Imię David
  • Nazwisko Schauffler
  • Tytuł / stopień naukowy dr
  • Title / Academic degree Ph.D.
  • Stanowisko adiunkt
  • Position Assistant Professor
  • Adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

Dodatkowe informacje

  • Data początkowa 20 marca 2018
  • Forma odrobienia zajęć

    Do ustalenia

Centrum Badań Narracji Interaktywnych Instytutu Kultur i Literatur Anglojęzycznych zaprasza na spotkanie z panem Karolem Grzesicą, twórcą i właścicielem Centrum Gier „FURIA” oraz „PANDORA” (http://centrumgier.net/). Spotkanie odbędzie się 21 marca 2018 r. o godz. 1130 w sali 1.49. Serdecznie zapraszamy wszystkich studentów!

Dodatkowe informacje

  • Data początkowa 19 marca 2018
  • Data końcowa 22 marca 2018
  • Przedmiot i grupy

    Proza literacka i zagadnienia narracji

    Moduł literacki

    Kultura Wielkiej Brytanii

    KAOJ 2 rok

    KAOJ 1 rok

  • Forma odrobienia zajęć

    Do ustalenia

Strona 1 z 3

logo ikila blue small

 

Wydział Filologiczny Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
ul. Gen. S. Grota-Roweckiego 5
41-205 Sosnowiec